L’Espace de Simulation et de Pédagogie Active en Santé de l’IFMS de l’EPSM de la Somme est un lieu dédié à l’apprentissage par l’expérimentation en situation de soins. Le principe fondateur de cette méthode est de ne jamais pratiquer pour la première fois un soin sur le patient et ainsi d’amener les étudiants à se questionner sur le processus décisionnel. Après chaque simulation, un débriefing permet de verbaliser sur le raisonnement et l’attitude du futur professionnel de santé, dans le but d’améliorer la qualité des soins.